{"id":477,"date":"2020-06-11T07:43:36","date_gmt":"2020-06-11T07:43:36","guid":{"rendered":"https:\/\/katrine.tranumthomsen.dk\/?p=477"},"modified":"2020-06-11T07:43:36","modified_gmt":"2020-06-11T07:43:36","slug":"hvorfor-skal-kompetenceudvikling-foregaa-i-klasselokalet","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/katrine.tranumthomsen.dk\/?p=477","title":{"rendered":"Hvorfor skal kompetenceudvikling foreg\u00e5 i klasselokalet?"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Meget af min tid g\u00e5r med kompetenceudvikling ude p\u00e5 skoler og i dagtilbud. I den sidste tid har det selvsagt v\u00e6ret anderledes, og jeg har endnu ikke kastet mig ud i at udvikle varianter, der kan foreg\u00e5 virtuelt sammen hver for sig. M\u00e5ske fordi det er ukendt og nyt terr\u00e6n for mig, men m\u00e5ske ogs\u00e5 fordi jeg ikke har kunne l\u00f8se, hvordan det p\u00e6dagogiske h\u00e5ndv\u00e6rk kommer tilstr\u00e6kkeligt i spil hjemme i den enkelte l\u00e6rers eller p\u00e6dagogs stue.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"768\" src=\"https:\/\/katrine.tranumthomsen.dk\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/gautam-arora-OVDtgUhUPBY-unsplash-1024x768.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-491\" srcset=\"https:\/\/katrine.tranumthomsen.dk\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/gautam-arora-OVDtgUhUPBY-unsplash-1024x768.jpg 1024w, https:\/\/katrine.tranumthomsen.dk\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/gautam-arora-OVDtgUhUPBY-unsplash-300x225.jpg 300w, https:\/\/katrine.tranumthomsen.dk\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/gautam-arora-OVDtgUhUPBY-unsplash-768x576.jpg 768w, https:\/\/katrine.tranumthomsen.dk\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/gautam-arora-OVDtgUhUPBY-unsplash-1536x1152.jpg 1536w, https:\/\/katrine.tranumthomsen.dk\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/gautam-arora-OVDtgUhUPBY-unsplash-2048x1536.jpg 2048w\" sizes=\"auto, (max-width: 767px) 89vw, (max-width: 1000px) 54vw, (max-width: 1071px) 543px, 580px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Jeg er inspireret af situeret l\u00e6ringsteori og retninger, der betoner handlinger og praksis i tilegnelsen af viden og nye f\u00e6rdigheder. Professionalisme sidder i kroppen og i vores omgang med hinanden og med verden omkring os. Ny viden og refleksion kan for mig at se tildels behandles og handskes i det virtuelle rum, hvor der ligefrem kan v\u00e6re nogle fordele ved den ro og de deltagelsesveje, der kan v\u00e6re ved ikke at sidde fysisk sammen. Men hvis viden og refleksioner skal forbindes til professionalisme i klasselokalet eller i dagtilbuddet, er det sv\u00e6rt at undv\u00e6re det h\u00e5ndgribelige. Fordi det er et h\u00e5ndv\u00e6rk at udvikle p\u00e6dagogisk praksis, hvor mindst to elementer for mig at se er sv\u00e6re at overs\u00e6tte til et virtuelt rum. Det ene element er det kollaborative, hvor gyldig praksis skabes i praksisf\u00e6llesskaber sammen med kollegaer, hvor man ikke bare taler sammen, men ogs\u00e5 <em>g\u00f8r<\/em> noget sammen. Det andet element er at udvikle praksis i de fysiske omgivelser, hvor den p\u00e6dagogiske praksis udspiller sig til daglig, og hvor der er kropslig adgang til rutiner, vaner og b\u00f8rnenes oplevelser i den konkrete kontekst. Alts\u00e5 i klasselokalet p\u00e5 skolen eller p\u00e5 stuen i dagtilbuddet.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Det kan godt v\u00e6re, at det ikke er s\u00e6rlig progressivt at holde fast i, at kompetenceudvikling i skoler og dagtilbud helst skal foreg\u00e5 sammen med l\u00e6rere og p\u00e6dagoger i deres praksis. Ikke hver for sig og ikke v\u00e6k fra praksis. Men hvis mit bidrag som konsulent og psykolog for alvor skal g\u00f8re en forskel, s\u00e5 skal vi v\u00e6re der sammen, hvor b\u00e5de muligheder og problemer udspiller sig.  At deltage som bes\u00f8gende konsulent b\u00e5de til p\u00e6dagogiske arrangementer og i deltagernes hverdag sammen med b\u00f8rnene giver en helt anden adgang til praksis som omdrejningspunkt for udvikling end b\u00e5de et virtuelt rum og et kursuslokale. S\u00e5 det er gl\u00e6deligt, at der igen er udsigt til at v\u00e6re sammen med l\u00e6rere og p\u00e6dagoger i deres praksis i klasselokaler og p\u00e5 stuerne, hvor p\u00e6dagogisk kompetenceudvikling for alvor kan bidrage til, at flere b\u00f8rn f\u00e5r flere muligheder for at v\u00e6re en del af f\u00e6llesskaberne. <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Meget af min tid g\u00e5r med kompetenceudvikling ude p\u00e5 skoler og i dagtilbud. I den sidste tid har det selvsagt v\u00e6ret anderledes, og jeg har endnu ikke kastet mig ud i at udvikle varianter, der kan foreg\u00e5 virtuelt sammen hver for sig. M\u00e5ske fordi det er ukendt og nyt terr\u00e6n for mig, men m\u00e5ske ogs\u00e5 &hellip; <\/p>\n<p class=\"link-more\"><a href=\"https:\/\/katrine.tranumthomsen.dk\/?p=477\" class=\"more-link\">L\u00e6s videre<span class=\"screen-reader-text\"> &#8220;Hvorfor skal kompetenceudvikling foreg\u00e5 i klasselokalet?&#8221;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[4,3],"tags":[],"class_list":["post-477","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-dagtilbud","category-folkeskole"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/katrine.tranumthomsen.dk\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/477","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/katrine.tranumthomsen.dk\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/katrine.tranumthomsen.dk\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/katrine.tranumthomsen.dk\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/katrine.tranumthomsen.dk\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=477"}],"version-history":[{"count":9,"href":"https:\/\/katrine.tranumthomsen.dk\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/477\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":494,"href":"https:\/\/katrine.tranumthomsen.dk\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/477\/revisions\/494"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/katrine.tranumthomsen.dk\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=477"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/katrine.tranumthomsen.dk\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=477"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/katrine.tranumthomsen.dk\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=477"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}